Гімн: “Любов’ю щиро поділюсь” (Гімни, № 128)
За кілька днів до проведення домашнього сімейного вечора попросіть кожного члена сім’ї прийти готовим розказати щось про людину, яка благословила його чи її життя, поділившись своїми дарами чи талантами. Попросіть членів сім’ї розказати про це на початку домашнього сімейного вечора.
Запитайте:
- Чому Господь дає нам таланти і дари?
Поясніть, що нам були дані таланти і дари, щоб допомогти нам виконати наші місії на цій землі і допомогти нам благословити життя інших людей.
Попросіть когось переказати притчу про таланти з Матвій 25:14–30. Поясніть, що “талант” у цій притчі означає грошову одиницю, яка була в обігу в часи Ісуса, але також символічно представляє дари чи здібності, які у нас є. Запитайте:
- Чого ця притча навчає нас про таланти і дари?
Скажіть, що у нас є обов’язок перед Небесним Батьком, перед собою та іншими людьми розвивати свої таланти і дари настільки повно, наскільки ми можемо. Розвиток талантів і дарів вимагає наполегливості, сміливості і терпіння. Але це також приносить велику радість і відкриває для нас нові можливості.
Поясніть, що наші слова і дії можуть або допомогти людині розвивати її таланти, або зупинити її в цьому розвитку. Запитайте:
- Як ми іноді можемо заважати людині розвивати її таланти?
- Як ми можемо позитивно впливати на розвиток талантів людини та підтримувати її в цьому?
Ви можете разом прочитати історію “Мій брат вірив у мене” про молодого чоловіка, який заохочував свого брата розвивати його талант.
Прочитайте Учення і Завіти 46:8-12. Зверніть увагу на слова у 12 вірші, де сказано, що “декому дається один [дар], а декому дається інший, щоб усі мали користь від цього”. Порівняйте цю думку з фруктовим салатом, в якому кожен фрукт додає щось особливе до інших інгредієнтів салату. Або ви можете порівняти це з виконанням пісні різними партіями в хорі. Якщо хтось із вас може грати на піаніно, зіграйте партію альту з гімну “Вперед, святі!” (Гімни № 17) 3-й і 4-й рядки нот. Зверніть увагу на те, наскільки плоско і тьмяно вона звучить без інших голосів. Потім зіграйте всі інші партії тих самих частин мелодії гімну без партії альту, а потім з альтом, і зверніть увагу на те, якою красивою стає повна мелодія.
Попросіть кожного члена сім’ї назвати принаймні один талант, який має він чи вона, і назвати принаймні один талант кожного іншого члена вашої сім’ї.
Дайте завдання членам сім’ї пошукати один в одному таланти і казати по одному щирому компліменту щодня.
Пригощення: Фруктовий салат
Наріжте 1 яблуко, 1 грушу, 1 апельсин та 1 банан на кубики. Змішайте з виноградом і полуничним йогуртом.
